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新聞公告-教務處公告:桃園市立平鎮國民中學-啟發潛能

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一、依據教育部113年5月8日臺教資(三)字第1132701943號函辦理。二、本案修正新增參選作品使用人工智慧(AI)或生成式人工智慧(GenerativeAI)協助創作或編輯之相關規範,詳如附件。

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一、依據國家教育研究院113年5月3日教研資字第1131500194號函辦理。二、國家教育研究院歷年致力於製作、徵集與整合優質數位影音資源,建置於愛學網(https://stv.naer.edu.tw

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說明:一、依據全國高級中等學校及專科學校五年制適性入學委員會113年4月26日興中適性字第1130000087號函辦理。二、旨案入學優待措施說明如下(詳請參閱附件1):(一)免試入學:為使各就學區「優

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說明:一、旨揭線上說明會分為2階段進行。第一階段旨在說明計畫內容與執行細節(實施計畫詳見附件1);第二階段則說明國中教育會考學力品質相關分析資料解讀方式及實務操作(實施計畫詳見附件2)。二、第一階段說

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一、本校為全臺唯一提供國際文憑教師證照之大學,修習本學分班且通過設定標準之教師,可申請國際文憑教師證照(InternationalBacclaureateEducatorCertificate)。二、

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一、依據中國文化大學113年4月25日校廣字第1130001560號函辦理。二、有意願參加進修教師,請於113年5月17日前回填,額滿即停招,填寫網址(https://incubator.sce.pc

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一、透過暑假開辦多元營隊活動,培養學生從動手做中學科普,特規劃於全市13個行政區辦理國中小暑期科普營隊系列活動,並開放同區跨校學生報名參加,一同於活動中學習新知共成長。二、旨案活動內容規劃如下:(一)

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一、旨揭「2024夏令營」謹訂於2024年07月01日至08月23日,共計八周課程詳細資訊請至本校進修推廣處推廣教育中心網站(https://cce.ntue.edu.tw/)查詢。二、招生對象:幼兒

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旨揭認證訂於113年9月7日(星期六)、9月15日(星期日)辦理第一、二梯次全國認證,報名日期至113年6月11日(星期二)止。三、本年度基礎級暨初級認證另有逐月辦理之多梯次認證,詳情請參閱113年度

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說明:一、依據本市112學年度高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育工作實施計畫辦理。二、旨揭講座訊息摘述如下(詳如活動計畫):(一)活動時間:113年6月29日(星期六)13時至15時30分。(二)

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一、為協助學校教師在校推廣天文科學教育,本館將於暑假期間舉辦二梯次教師天文研習活動,課程分別針對學校課綱及進階觀星教學設計,另安排拍攝星空及月球技巧、夜間實際觀星等課程,能擴展教師教學領域及本職學能。

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一、為培養學校智慧型機器人科技人才,提供臺灣國高中職學生學習機器人的管道,透過機器人體驗、教學丶競賽的過程,寓教於樂,更提供學生提升自我科技技術能力的機會,增加自身的競爭力,特辦理機器人夏令營,敬請轉

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一、依據教育部113年4月26日臺教師(三)字第1130043916號函辦理。二、旨揭活動資訊如下:(一)時間:113年5月2日(星期四)上午9時至下午3時30分。(二)地點:國立臺中教育大學民生校區

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一、依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)113年4月26日臺教國署國字第1130052075號函辦理。二、為推廣科普AI教育電影「科學少女」,國教署委請國立臺灣師範大學研發以該電影為主軸之科普教案

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一、依據陽明交大113年4月30日陽明交大高教字第1130017803號函辦理。二、旨揭課程由陽明交大醫學系王培寧醫師與基隆醫院彭詩惟醫師,製作「解鎖大腦,腦力全開」全線上數位課程,傳遞活用大腦的正確

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一、依據國立清華大學113年4月9日清語研所字第1139002752號函辦理。二、旨揭研習邀請專家教師和他的學生,分享自身教學心得,或以區域、學校為單位推動的校長、教師和教練分享成功的執行經驗,此次廣

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一、依據中國文化大學113年4月25日校廣字第1130001559號函辦理。二、有意願參加進修教師,請於113年5月17日前回填,額滿即停招,填寫網址(https://incubator.sce.pc

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一、依據教育部113年4月11日臺教社(四)字第1132401283號函辦理。二、教育部為鼓勵全民學習閩南語,並加強教師專業素養及學生語言能力,特舉辦旨揭認證考試;且自112年起每年辦理2次,第1次考

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一、依據新竹縣政府113年4月29日府授教學字第1139550696號函辦理。二、為鼓勵全國各公私立高中職、國中小教師與學生,善用工具進行跨域學習,並發揮團隊合作精神,開發具有價值之Rabboni感測

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一、本次新興科技教師增能研習運用人工智慧聊天機器人於教學環境中的應用,特辦理以下兩場不同主題的研習,使教師更熟悉如何應用人工智慧於教學環境及課程,參與對象歡迎各領域學科教師參與。二、第一場次為『從教育